“我們一個來自貴州，一個來自吉林，都是從農(nóng)村出來得到機會才上了大學。在母校的支持下，我們讀研究生、留校任教、出國進修，我們想讓更多貧困孩子也有相同的機會、平臺，不要錯過機會?！?/p>

2019年，復旦校友伉儷乘地鐵給母校捐1億元的故事曾在網(wǎng)絡(luò)刷屏。四年后的2025年1月3日，兩位復旦校友陳曉明、何佩鑫重返母校。

捐贈1億元設(shè)立助學基金

1973年，何佩鑫與陳曉明共同進入復旦大學化學系，并于1977年2月同年畢業(yè)，主修稀有元素化學專業(yè)。畢業(yè)后，他們繼續(xù)在化學系的鄧家祺教授指導下攻讀研究生學位。1994年，二人移居美國孟菲斯市，創(chuàng)辦了CH儀器公司，專注于電化學測量儀器的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售及相關(guān)服務(wù)。

隨著事業(yè)的不斷成功，何佩鑫和陳曉明始終沒有忘記母校的培養(yǎng)和自己從復旦走向社會的經(jīng)歷。2011年，二人便捐贈了100萬美元用于支持復旦書院的建設(shè)。八年后，他們再次捐贈1億元，旨在幫助更多有志向的家庭經(jīng)濟困難學生，通過教育成才、實現(xiàn)夢想，同時也為復旦校友文化注入新的活力。

為了落實這一善舉，復旦大學教育發(fā)展基金會專門成立了“復旦大學陳曉明何佩鑫校友基金”。該基金依托復旦大學“學生學習與發(fā)展中心”，為本科生設(shè)計了涵蓋四年大學生活的全程培養(yǎng)計劃。大一階段，基金將提供新生助學金，幫助學生順利過渡到大學生活；大二階段，基金通過社會實踐、助學社團、創(chuàng)新實踐等平臺，幫助學生提升綜合能力；而到了大三、大四階段，基金還將為學生提供出國交流機會，拓寬國際視野，支持他們的學術(shù)研究和成長。

此外，該基金還特別關(guān)注研究生的科研發(fā)展，為他們提供多方面的支持，包括設(shè)立社會實踐基地、資助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、支持海外學術(shù)交流和會議參會等項目，幫助研究生提升學術(shù)水平，拓展科研視野。

過去四年中，陳曉明與何佩鑫校友捐助的這筆基金，通過助學金、天使醫(yī)保、應(yīng)急幫困、學業(yè)發(fā)展、成長支持、生涯規(guī)劃、海內(nèi)外交流、社團發(fā)展等9個板塊基金和19個資助項目，已累計資助了4000多名家庭經(jīng)濟困難的本科生和5000多名研究生。這些資助項目不僅幫助了學生克服經(jīng)濟困難，還為他們提供了多元的成長機會，推動了復旦大學教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

一個億“換”40萬

1月3日，陳曉明和何佩鑫再次回到母校復旦大學，二人不僅與在校學生交流，還親自見證了他們的捐贈對學子的深遠影響。

四年前，來自云南的大一新生皇甫勃濤獲得了這筆助學金。如今，他已經(jīng)是復旦經(jīng)濟學院的碩士研究生，并在中國國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中摘得金獎。他的項目基于AI技術(shù)，致力于鈣鈦礦材料的研發(fā)和國產(chǎn)替代，正在推動先進材料在科研和制造業(yè)的實際應(yīng)用?；矢Σ獫锌溃骸岸系木栀浺娮C了我從本科到碩士的成長。”

受益的不僅是皇甫勃濤，還有更多學子。外國語言文學學院的2024級本科生何瑞傲雪，曾因獲得新生助學金而減輕了生活負擔，目前她正攻讀英語與計算機科學與技術(shù)雙學士學位。對于她來說，這份資助不僅僅是金錢的支持，更是一次生命的激勵。

這筆1億元的捐贈，換來的不僅僅是這些學生們的成長和進步，更多的，是一份厚重的感恩與奮斗。在與陳曉明和何佩鑫夫婦的見面會上，學生們送上了一本厚重的書籍：《致陳曉明何佩鑫校友伉儷的感謝信合集》。這本書匯集了590封感謝信，字數(shù)累計超過40萬字。每封信里，學生們都在講述他們自己的故事，而“感謝”和“努力”是其中最常出現(xiàn)的兩個詞。

其中一位學生寫道：“我去鄉(xiāng)村支教，和那些懷有夢想的孩子們平等交流。雖然我們的童年經(jīng)歷不同，但他們的眼神和我的心情是如此相似，這讓我更加堅定了將愛和溫暖傳遞給他人的決心?！?/p>

另一位學生提到：“我在清晨時分獨自一人坐在圖書館，也曾在午夜時分走過寂靜的校園。盡管經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和失敗，但我深信，努力一定能改變未來。畢竟，二位先生不也是通過不斷的努力，才獲得了今天的成就嗎？”

1億元人民幣，換來了40萬字的感恩與努力，換來了數(shù)千名學子的改變與成長。這筆捐贈不僅僅是物質(zhì)上的資助，更是為每一位學子的未來播下了希望的種子。